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孩子过于偏激,家长需要怎么化解?


来源:郝医生爱心心理咨询 发布时间:2011-10-08 查看次数:

 

要让孩子不偏激,家长需要示范能够倾听/接纳不同观点,让不同的以至于对立的观点,都可以拿出来讨论。

青春期是孩子的第二反抗期。曾有研究认为,孩子在第一反抗期,也就是两三岁时,如果没怎么闹,青春期时就会闹得比较厉害。人这一生总是要闹的,年轻的时候不闹也许将来要闹中年危机。所以在青春期时闹闹也属正常。

现在聪明孩子越来越多,受与学校价值观完全不同的父母的影响,有的孩子甚至跟学校里落后/保守的老师对着干。孩子有个性固然好,可多数家长还是希望孩子能够适应社会,适应环境。在这方面,除了简单粗暴地打压,家长还可以这么做——

调整自己的心态和言论。孩子的很多行为方式来自父母。有的父母在家中说话不注意,对待社会现实和他人的态度比较负面,孩子潜移默化就会把父母的价值观内化。这并不是说家长在家中还要伪装,而是从心态上更多地从建设性方面看待环境,这对家长本人也是更健康的。每个人都有抱怨的权利,但更积极的方式是:我能为此做些什么?

示范从多方面看待问题。青春期的孩子容易走极端,喜欢从一个角度思考问题,然后坚持己见。从思维发展来说,孩子在初中阶段主要发展的是逻辑思维,高中阶段要发展的是辩证思维和批判性思维。要促进更高水平思维的发展,最好的方法是进行开放的讨论。要让孩子不偏激,家长需要示范能够倾听/接纳不同观点,让不同的以至于对立的观点,都可以拿出来讨论。

协助孩子进行有效的问题解决。一种糟糕的方式是过于“护犊”——和老师/学校对抗,这只能强化孩子的对抗心态。一旦老师因此有了成见,会让孩子的生存环境更恶劣;另一种糟糕的方式是一味指责——这会加重孩子对整个成人—主流世界的反感和对抗,把青春期暂时的叛逆状态变成稳定的人格特质。家长要在校方和孩子之间作好协调和沟通工作,维护孩子应有的权利,帮助孩子认识和改正错误。更重要的是示范一种有效沟通和问题解决的方式。这个过程本身也是很好的教育。

 

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